Em um movimento que une história, identidade e consciência social, os alunos da turma 2002 do Ensino Médio Regular do Colégio Estadual Deodato Linhares mergulharam de cabeça em uma jornada de valorização cultural.

O projeto “A importância da cultura indígena na formação do povo brasileiro” foi desenvolvido ao longo do 2º trimestre letivo, com orientação interdisciplinar das professoras Ana Paula Teperino, Luciana Mendes e Renata Titonelli.

A proposta foi mais do que um trabalho escolar — foi uma verdadeira viagem ao passado, que revelou como a presença indígena continua viva no cotidiano do Brasil.

🔎 Uma Viagem Pela Cultura Ancestral dos Povos Originários

Durante o projeto, os estudantes exploraram aspectos fundamentais da cultura indígena que, muitas vezes, passam despercebidos no currículo tradicional. Os conteúdos abordados foram diversos e envolventes:

• 🌌 Astronomia indígena: o olhar para o céu e o entendimento do cosmos a partir das tradições orais;

• 🍲 Culinária tradicional: sabores e saberes milenares que ainda influenciam a cozinha brasileira;

• 🗣️ Mitos e narrativas orais: histórias que revelam a cosmovisão e os valores dos povos originários;

• 🌎 Diversidade étnica por região: um Brasil plural, com povos indígenas adaptados aos biomas mais diversos;

• 📍 Estudo dos Puris, povo originário da região onde está localizada a escola;

• 🗺️ Toponímia indígena no Noroeste Fluminense: o significado por trás de nomes de cidades e localidades;

• 🧬 Contribuições socioculturais indígenas: idioma, medicina, agricultura, arte e organização social.